浪卷云翻

我成长中既少兄弟也缺姐妹，而且抚养我的还是单身母亲。我们囊中羞涩，在我知道自己的生父是叙利亚移民之后，我想象中的他与奥马尔·沙里夫别无二致。我希望他腰缠万贯、和蔼可亲，能够走进我们的生活来解救我们（当时我们居住在尚未装修的公寓里）。后来，在...

CSA，社区支持农业（Community-supported Agriculture）的英文缩写。

通常的CSA，是指一个社区或团体出钱出力直接支持农业生产活动，农产品由他们自行收获或者每周送货上门，强调使用有机或生态种植方式以及由此获得高品质的农产品，理念是让消费者和农业生产者共担风险、共享成果。

上个世纪六十年代，源于对食品安全和城市化吞没耕地的担忧，CSA模式在德国、瑞士和日本兴起。当时，欧洲模式是由消费者资助农夫生产，日本模式则是从“妈妈团”团购新鲜牛奶开始，迅速进化为直接从本地有机小农户手中采买商品的、名为“提携”的非营利组织。从发端起就多样化，由此也能看出，CSA并无定式。

CSA一方面是供应健康的食物给社区，另一方面可以给农业足够的支持，使其得以永续发展。因其运作特点，CSA被认为能够重新建立人与人之间的互信关系，带来良性的城乡互动、和谐的社会以及可持续的生态环境。

我们仔细看一下美国的公共说理课，看看人家小学生中学生大学生学的东西。我们缺了什么，在小学一年级和四年级，中国与美国的学生没什么区别，都是概括段落大意，中心思想。到了四年级，不一样了，不一样在什么地方呢？且听分解。
到了小学五年级，美国小学生和中国小学生学的就不一样了。不一样在哪里？小学五年级，美国的公共说理课要区别事实与看法的不同。了解事实是要核实的，看法是要证明的，每个看法都是要有论据证明才能是正确的。而不是说国家领导人的看法天然就是正确的，是需要证明的，也是说理评估。
到了小学六年级，中美小学生关键分野出现了，在美国六年级学生被要求: 一、判断作者结论所用论据的合适性和恰当性。二、用准确，有说服力的引述语合理陈述观点。三、察辨文本中缺乏论据支持的推理，谬误推论说辞和宣传。

前几天，猴子同学问起美味书签del.icio.us的替代品，我推荐了Opera的同步服务。现在又发现一个好玩的工具，Zootool。

我們從未遠離，我們一直在一起，哪怕是遇到死亡和恐懼。這是一種要被記取的承諾，人千古，人又永遠在。這是我們對整座村落、整座城市、良知國民的交代。

“本·拉登在节目最后声称，任何不赞同他的人，任何（不赞同他的）穆斯林，本质上都是叛教者，这是对传统教义的扭曲，他之所以要扩大这种因果关系，无非是想在对抗自己人时，为这种对抗找个合法化的外衣。”

“不要攻击僧侣，不要攻击妇女，不要攻击儿童。’这在《穆罕默德言行录》（Hadith）中也被郑重列举出来。这是毫无争议的。”

本文是作者1946年在重庆中国乡村建设学院新生训练周的讲稿。1948年在壁山民教主任训练班时，曾以“平教运动简史”为题铅印单行本。

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这个世界上最讨厌两个国家，一个是朝鲜，打着社会主义的旗帜，行封建社会之实。另一个是美国，最让人生气的是美国这个世界上最强大的国家，居然是打着资本主义的旗帜，行着社会主义之实，国民的福利之好，是真正的马克思理想所体现，强烈鄙视美国的这种偷梁换柱的...